Lernen im Stadtteil

am Beispiel der Bildungslandschaft Nordbahnviertel

Am Beispiel des Stadtentwicklungsgebiets Nordbahnviertel Wien analysiert das Projekt Rahmenbedingungen „kommunaler Bildungslandschaften“ und untersucht insbesondere Vernetzungspotenziale bestehender wie geplanter Schulen im Nordbahnviertel mit dem Stadtteil. Im Fokus stehen die SchülerInnen, welche durch außerschulische und lebensweltliche Bezugs-, Begegnungs- und Spielräume mit (neuen) Handlungs- und Bewegungsmöglichkeiten sowie den entsprechenden Risiken konfrontiert werden. Die identifizierten Innovationspotenziale sollen exemplarisch visualisiert und kontextualisiert werden, um eine Bandbreite an unterschiedlichen Modellen und Varianten des „Lernen im Stadtteil" aufzeigen zu können.